宜野湾市立大山小学校

５月１５日の問題！！　午前中の更新を目指します。（５月20日まで...）　
入れた数がどんな決まりで変わっているか考えてみてね
（4年生以上は入れた数を□として，□を使った式に表せたら超すごいね！！）
今日も割り算！！
でもいつもと違う感じがする...
今日はどんなきまりかな！？
数字を入れて『変身！！』を押すと新しく数が出るよ（半角英数で入れてください）

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ヒント

折れ線グラフを書くと分かりやすいかも
答えは明日！！

【昨日の解答】
正解は「入れた数に１を足して，４で割る」「入れた数４で割って，０.２５を足す」等でした！！
（例）３→（３＋１）÷４＝１，５→（５＋１）÷４＝１.５，
□を使った式だと
（式）（□＋１）÷４，□÷４＋０.２５，等
になります。

今日は昨日の問題の少し応用編でした。
もうそろそろ先生がどんな感じで応用問題を作っているかわかってきたかな？
でも残念！！今日のはいつもと違った応用問題です！！
がんばってみてね(^^♪

答えが同じでも，いろいろな式で表せるよ！
それぞれの式が，どういうお話を表しているのかを考えてみるのもいいかもね(^^♪
↓昨日の変身！！本当に答えの様になっているか試してみてね!(^^)!

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過去の問題はこちらにありますので，取り組んでみてください。
http://ooyama-e.ginowan-okn.ed.jp/list_typeA.jsp?menuid=7985&funcid=2